Μετάβαση στο περιεχόμενο

Ποιος, τι κάνει, τι

Υποκείμενο, ρήμα, αντικείμενο: ο σκελετός κάθε πρότασης.

25 λεπτά

Θα μάθεις να

  1. Να βρίσκεις πρώτα το ρήμα μιας πρότασης, με την ερώτηση «τι γίνεται;».
  2. Να βρίσκεις το υποκείμενο με το «ποιος;» και το αντικείμενο με το «ποιον; τι;».
  3. Να αναγνωρίζεις ότι το υποκείμενο είναι σε ονομαστική και το αντικείμενο σε αιτιατική, όποια σειρά κι αν έχουν οι λέξεις.
  4. Να βρίσκεις το κρυμμένο υποκείμενο από την κατάληξη του ρήματος.

Τρεις ερωτήσεις για κάθε πρόταση

Διάβασε την πρόταση:

Η Άννα ταΐζει τον σκύλο.

Για να καταλάβεις πώς είναι φτιαγμένη, κάνεις τρεις ερωτήσεις. Πάντα με την ίδια σειρά.

1. Τι γίνεται; Κάποιος ταΐζει. Η λέξη «ταΐζει» είναι το ρήμα. Το ψάχνεις πρώτο, γιατί όλα τα άλλα κρέμονται από αυτό.

2. Ποιος ταΐζει; Η Άννα. Αυτό είναι το υποκείμενο: ποιος κάνει αυτό που λέει το ρήμα.

3. Ποιον ταΐζει η Άννα; Τον σκύλο. Αυτό είναι το αντικείμενο: σε ποιον ή σε τι πέφτει η πράξη.

Τις πτώσεις τις ξέρεις από το μάθημα Οι πτώσεις. Εκεί το «ποιος;» έβρισκε την ονομαστική και το «ποιον; τι;» την αιτιατική. Είναι οι ίδιες ερωτήσεις.

Δεν έχει κάθε πρόταση αντικείμενο. Στο «Το μωρό κοιμάται» ρωτάς «ποιος κοιμάται;» και βρίσκεις το μωρό. Το «ποιον κοιμάται;» όμως δεν λέει τίποτα.

Ο Άκης δοκιμάζει

Φτιάξε την πρόταση με τα κομμάτια που σου δίνει. Πρόσεξε την πτώση: το υποκείμενο θέλει ονομαστική, το αντικείμενο αιτιατική.

Χτίσε την πρόταση

Βάλε τα κομμάτια με τη σειρά που λέει η οδηγία.

Υποκείμενο: ο παππούς. Ρήμα: διαβάζει. Αντικείμενο: η εφημερίδα.

     

1 / 4

Η σειρά αλλάζει, η πτώση μένει

Στα ελληνικά μπορείς να αλλάξεις τη σειρά των λέξεων:

  • Η Άννα τάισε τον σκύλο.
  • Τον σκύλο τον τάισε η Άννα.

Στη δεύτερη πρόταση ο σκύλος είναι πρώτος. Αυτός όμως δεν τάισε κανέναν.

Ποιος τάισε; Η Άννα. Είναι σε ονομαστική, άρα είναι το υποκείμενο.

Ποιον τάισε; Τον σκύλο. Είναι σε αιτιατική, άρα είναι το αντικείμενο.

Το δεύτερο «τον», μπροστά από το ρήμα, δεν είναι άρθρο. Είναι ο αδύνατος τύπος της αντωνυμίας «αυτός», και ξαναλέει τον σκύλο.

Το κρυμμένο υποκείμενο

Διάβασε: «Τρέχουμε στην παραλία.»

Ποιος τρέχει; Δεν είναι γραμμένο. Η κατάληξη όμως το λέει: το -ουμε πάει με το εμείς.

Το υποκείμενο είναι εμείς. Δεν το γράψαμε, γιατί το ρήμα το έδειχνε ήδη.

ΡήμαΚρυμμένο υποκείμενο
Διαβάζω.εγώ
Διαβάζεις.εσύ
Διαβάζουμε.εμείς
Διαβάζετε.εσείς

Όταν το ρήμα πάει με το αυτός ή το αυτοί, το υποκείμενο συνήθως το βρίσκεις στην προηγούμενη πρόταση: «Ο παππούς ξύπνησε νωρίς. Φτιάχνει καφέ.» Ποιος φτιάχνει; Αυτός, ο παππούς.

Κάθε φορά ψάχνεις τη λέξη μέσα στα εισαγωγικά. Τι δουλειά κάνει στην πρόταση;

Ρήμα, υποκείμενο ή αντικείμενο;

Πρώτα βρες το ρήμα. Μετά ρώτα «ποιος;» και «ποιον; τι;».

Τι δουλειά κάνει;

«ο ψαράς» στο: Ο ψαράς ρίχνει τα δίχτυα.

0 / 9

Ας το σκεφτούμε μαζί

Η Μυρτώ το λύνει σιγά σιγά · Παράδειγμα 1

Βρες το ρήμα, το υποκείμενο και το αντικείμενο: «Η γιαγιά ανάβει τον φούρνο.»

Δοκίμασέ το πρώτα. Μετά δες τη λύση.

Παράδειγμα 2

Στην πρόταση «Το τρένο το σταμάτησε ο σταθμάρχης», ποιος σταμάτησε και τι;

Δοκίμασέ το πρώτα. Μετά δες τη λύση.

Παράδειγμα 3

Ποιο είναι το υποκείμενο και ποιο το αντικείμενο στην πρόταση «Διαβάζετε ένα παραμύθι»;

Δοκίμασέ το πρώτα. Μετά δες τη λύση.

Ασκήσεις

Διάλεξε τη σωστή απάντηση και πάτα «Έλεγξε». Στο τέλος θα βρεις και μερικές που τις απαντάς χωρίς επιλογές.
ΔιάλεξεΆσκηση 1 από 14
Στην πρόταση «Ο ψαράς πιάνει ένα ψάρι», ποιο είναι το ρήμα;

Τα κατάφερες;

  • Να βρίσκεις πρώτα το ρήμα μιας πρότασης, με την ερώτηση «τι γίνεται;».
  • Να βρίσκεις το υποκείμενο με το «ποιος;» και το αντικείμενο με το «ποιον; τι;».
  • Να αναγνωρίζεις ότι το υποκείμενο είναι σε ονομαστική και το αντικείμενο σε αιτιατική, όποια σειρά κι αν έχουν οι λέξεις.
  • Να βρίσκεις το κρυμμένο υποκείμενο από την κατάληξη του ρήματος.

Λύσε τις ασκήσεις πιο πάνω και θα δεις εδώ πού στέκεσαι.