Εικονογράμματα
Μετράω, γράφω γραμμούλες, φτιάχνω εικόνα που απαντάει με μια ματιά.
12 λεπτά
Θα μάθεις να
- Να μετράς και να καταγράφεις με γραμμούλες, ανά πέντε.
- Να φτιάχνεις εικονόγραμμα από τα δεδομένα που μάζεψες.
- Να απαντάς ποιο έχει τα περισσότερα, ποιο τα λιγότερα και κατά πόσο.
- Να βρίσκεις το σύνολο προσθέτοντας όλες τις σειρές.
Μια ερώτηση, μια εικόνα
«Ποιο φρούτο αρέσει περισσότερο στην τάξη μας;»
Θα μπορούσες να ρωτήσεις έναν-έναν και να θυμάσαι. Αλλά μετά από δέκα παιδιά, δεν θυμάσαι.
Γι' αυτό γράφουμε καθώς μετράμε. Και μετά φτιάχνουμε εικόνα, που απαντάει με μια ματιά.
Οι γραμμούλες
Καθώς μετράς, τραβάς μία γραμμούλα για κάθε παιδί.
Στο πέμπτο δεν τραβάς πέμπτη όρθια — τραβάς μία λοξή πάνω στις τέσσερις.
Έτσι φτιάχνονται πεντάδες, και στο τέλος μετράς πολύ γρήγορα: πέντε, δέκα, δεκαπέντε, και μετά τις μονές.
Τι ρωτάει ένα εικονόγραμμα
Μόλις έχεις την εικόνα, οι απαντήσεις είναι εκεί:
- Ποιο έχει τα περισσότερα; Η πιο μακριά σειρά.
- Ποιο τα λιγότερα; Η πιο κοντή.
- Κατά πόσο διαφέρουν; Αφαιρείς τα δύο.
- Πόσα συνολικά; Προσθέτεις όλες τις σειρές.
Ας το κάνουμε μαζί
Παράδειγμα 1
Πόσα παιδιά δείχνουν αυτές οι γραμμούλες: μία πεντάδα και τρεις μονές;
Δοκίμασέ το πρώτα. Μετά δες τη λύση.
Παράδειγμα 2
Μήλο 5, μπανάνα 8, πορτοκάλι 3. Πόσα παιδιά ψήφισαν;
Δοκίμασέ το πρώτα. Μετά δες τη λύση.
Παράδειγμα 3
Η μπανάνα έχει 8 και το πορτοκάλι 3. Πόσα περισσότερα έχει η μπανάνα;
Δοκίμασέ το πρώτα. Μετά δες τη λύση.
Ασκήσεις
Από την πιο απλή στην πιο δύσκολη. Κρυμμένη είναι μόνο η απάντηση — ο δρόμος ως εκεί είναι δική σου δουλειά.
Δύο πεντάδες γραμμούλες και μία μονή. Πόσα είναι;
Τεστ
Δεν μετράει βαθμός — μετράει να δεις τι κατάλαβες. Προσπέρασε όποια θες και γύρνα πίσω όποτε θες.
Ερώτηση 1 από 8
Τα κατάφερες;
- Να μετράς και να καταγράφεις με γραμμούλες, ανά πέντε.
- Να φτιάχνεις εικονόγραμμα από τα δεδομένα που μάζεψες.
- Να απαντάς ποιο έχει τα περισσότερα, ποιο τα λιγότερα και κατά πόσο.
- Να βρίσκεις το σύνολο προσθέτοντας όλες τις σειρές.
Κάνε το τεστ πιο πάνω και θα δεις εδώ πού στέκεσαι.